Visita al Archivo histórico de la memoria.

Los hombres no se hacen en el silencio, sino en la palabra, en el trabajo, en la acción, en la reflexión.

APRENDER CON RECURSOS DIGITALES

Es una colección de propuestas de actividades para las áreas de Matemática, Lengua, Ciencias Naturales y Sociales de la escuela primaria y secundaria. Busca contribuir con la apropiación y buen uso de recursos y herramientas digitales, con el objetivo de que los estudiantes se transformen en ciudadanos activos, capaces de entender y hacer un uso crítico de las tecnologías.

Fuente: https://www.educ.ar/colecciones/84/aprender-con-recursos-digitales

SCRATCH

Lenguaje de programación visual

Este lenguaje de programación se utiliza con fines didácticos para crear animaciones de forma sencilla y servir como introducción al contenido de programación más avanzado. Puede usarse para un gran número de propósitos educativos y de entretenimiento.

Juegos de Memoria

Vamos a pensar...

 Para acceder a jugar hace click en la imagen.

Juego de memoria para niños de primaria basado en recordar la posición de los objetos. Este juego estimula el desarrollo del razonamiento mediante la memorización de una imagen durante unos segundos. Se puede aplicar en cualquier disciplina.

Software educativo, Mundo Primaria.

Software educativo

Aprendamos juntos Ciencias Naturales!

• Para acceder al software hace click en la imagen. A jugar!!!

Juego de ciencias naturales diseñado para alumnos de primero y segundo de primaria, puedan afianzar contenidos relacionados con las plantas, su desarrollo, las funciones vitales, sus partes, los cuidados de una planta y su hábitat.

Fuente: Mundo Primaria

Fin de nuestra Práctica 3!

Escuela Isabel la católica, 5° grado. Seño Ale y Mela.

PLAN APRENDER CONECTADOS

Decreto 386/2018

Considera:

Que el artículo 14 de la CONSTITUCIÓN NACIONAL y los Tratados Internacionales incorporados a ella, conforme su artículo 75, incisos 17, 18, 19 y 22, consagran el derecho de enseñar y aprender.

Que la Ley de Educación Nacional N° 26.206 y su modificatoria en el artículo 11, inciso m) establece como uno de los fines y objetivos de la política educativa nacional desarrollar las competencias necesarias para el manejo de los nuevos lenguajes producidos por las tecnologías de la información y la comunicación... Para mas información hace click aquí.

Alfabetización Digital

•  Una verdadera alfabetización digital debe superar la capacidad instrumental.  La brecha digital entre escuela y tecnología en enorme, pocos son los docentes que se atreven a incursionar de lleno con este tipo de herramientas. Es difícil observar a docentes que interactúan directamente con herramientas digitales salvo que sean como fuentes de información.